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Stéphanie MARCHAL

Stéphanie MARCHAL

Conseillère en Orientation Professionnelle

Animation
Prospection et réseau professionnel
Orientation scolaire et professionnelle
Bilan de compétences
Accompagnement
41 ans
Permis de conduire
PFASTATT (68120) France
En poste Ouverte aux opportunités
"Impose ta chance, serre ton bonheur et va vers ton risque"
René Char

Ma démarche structurée s’appuie sur mon expérience solide du terrain.
J’interviens en m’appuyant sur mes facultés d’adaptation, d’anticipation, d’analyse, de prise de recul et mes qualités d’écoute.

Ce qui m’anime c’est de valoriser l’humain, de faire des ponts entre les générations, de donner du sens et de voir les personnes évoluer et se transformer.
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • CONSULTANTE BILANS DE COMPÉTENCES
    • Accompagnement de salariés
    • Présentation du bilan ainsi que de la dynamique
      d'accompagnement
    • Formalisation du Bilan de Compétences
    • Prise de contact et échanges réguliers avec les divers OPACIF
      (Fongecif, Afdas, ANFH, Uniformation et Fafsea)
    • Définition du besoin en formation
    • Définition des besoins en matière d'évolution professionnelle
    • Accompagnement à l'élaboration, la vérification ou la
      validation de projet
    • Identification et valorisation des compétences
    • Evaluation et analyse des potentiels et des motivations
    • Accompagnement à la mobilité professionnelle
    • Apport de mon expertise et mon conseil aux choix
      d'orientation et de carrière
    • Ecoute attentive
    • Ciblage de freins et contraintes / aide à la résolution
  • CONSEILLÈRE EN ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE
    • Accompagnement et prestations d'orientation professionnelle
      tout public (demandeurs d'emploi, jeunes déscolarisés,
      personnes en situation de handicap, seniors, étudiants)
    • Accompagnement vers l'emploi et/ou la formation
    • Mise en place et animation d'ateliers divers: "atouts", "outiller
      ma candidature", "me préparer à l'entretien", "argumentaire de
      projet" etc.
    • Mise en place de partenariats avec diverses structures:
      entreprises et associations locales, Pôle Emploi, Conseil
      Régional, Missions Locales, la Direccte, la MDPH, le CRM, Cap
      Emploi, Sameth , les centres de formation etc.
    • Accueil et écoute personnalisée
    • Accompagnement de Demandeurs d'Emploi dans l'accès à
      l'emploi et/ou la formation
    • Analyse des besoins en formation
    • Animer des ateliers de Techniques de Recherche d'Emploi (CV -
      LM - entretien d'embauche)
    • Négociation de contrats de travail auprès d'entreprises
    • Intervention GPEC au sein de diverses entreprises
  • Animation et coordination des équipes de travail
  • Entretien et développement de relations avec les partenaires extérieurs
  • Etablissement de bilans et rapports (bilans globaux Région Alsace), réponses aux appels d'offres
  • Participation à l'élaboration des programmes de formation et d'orientation
  • Gestion des congés et des absences
  • Analyse des besoins en formation
  • Définition du contenu pédagogique
  • Évaluation de la situation individuelle, familiale et sociale de la personne et assurer le suivi
  • Transmission de savoirs, et savoir-faire, inscrits dans une progression pédagogique
  • Prise en charge des formations Illettrisme et FLE
  • Manipulation et mise en oeuvre des différents outils
    pédagogiques
  • Diffusion de l'information auprès des publics
  • Accompagnement à la recherche d'emploi et à la résolution des
    freins à l'emploi
  • Gestion des Chantiers formations
  • Accompagnement de demandeurs d'emploi à la création
    d'entreprise

Stagiaire Conseillère d'Insertion et de Probation

Maison d'Arrêt de Mulhouse
Octobre 2005 à avril 2006
  • Activité en lien avec ma Licence professionnelle et mémoire réalisé: "la Médiation culturelle comme moyen de communication pour les jeunes incarcérés"

    SERVICE ENSEIGNEMENT
    • Tâches administratives
    • Réalisation de cours d'informatique
    • Présence au quartier arrivant et accueil des nouveaux
      arrivants
    • Mise en place de la bibliothèque et gestion des livres entrants
      et sortants
    • Participation aux cours de français et mathématiques et
      échanges avec les professeurs
  • SERVICE SOCIAL
    • Observation et suivi social de certain(e)s détenu(e)s
    • Réalisation de tests de dépistage d'illettrisme
    • Participation aux réunions d'équipe et proposition d'activités
      internes ou externes avec les détenu(e)s
    • Echanges avec le SPIP externe
Dispositif qui permet à la personne
de mieux connaître ses intérêts
professionnels et ses motivations clés.

Motiva propose une approche originale
et constructive s’appliquant autant
à une réflexion individuelle
de connaissance de soi,
qu’à une dynamique collective
  • Les risques psychosociaux: quelles réalités derrière les mots?
    définition des RPS, les principaux facteurs de risque, la nature des risques selon le type d'établissement et leurs secteurs d'appartenance, les conséquences des RPS pour l'entreprise, les conséquences médicales et psychologiques des troubles liés aux situations de travail (description, repérage, analyse, prise en charge et prévention de ces mécanismes)

  • Approche juridique des RPS
    Rappels des sources du droit, évolution de la réglementation, la réglementation spécifique au stress, au harcèlement moral, à la violence au travail, au burn-out, les risques pénaux pour les dirigeants de l'entreprise

-Diagnostic et mise en place d'une démarche de prévention
identifier les risques humains au sein de l'entreprise, les différents acteurs et leurs rôles, le pré-diagnostic, le diagnostic et les outils, analyse du diagnostic et définition des pistes de prévention, les modes de restitution des résultats
Obtention de l'habilitation aux tests d'aptitudes intellectuelles (DAT 5 - R2000 - NV7 - NV5 etc..) et tests de personnalité (PAPI) + logiciel d'Orientation

Licence Développement Social et Etude des comportements

Université Marc Bloch, Strasbourg

Octobre 2005 à juin 2006
Licence Sociologie, mention Développement Social

DEUG Sociologie

Université Marc Bloch, Strasbourg

Septembre 2003 à juin 2005

Baccalauréat Economique et Social

Lycée Kleber, Strasbourg

Septembre 2001 à juin 2003
  • Préparer les supports pédagogiques
  • Assurer le face à face avec des groupes de 10 à 15 personnes
  • Travailler avec tout type de public : Demandeur d'emploi, jeunes de 16 à 25 ans, seniors, travailleurs handicapés, créateurs d'entreprise, salariés.
  • Proposer des contenus individualisés
  • Animation d'ateliers collectifs, sur des thématiques diverses: orientation, recherche d'emploi, valoriser ses atouts, entretien d'embauche etc.
  • Organisation et animation de réunions d'informations collectives et recrutement des candidats pour les formations
  • Participer aux actions de promotions : salons professionnels, présentation au sein des entreprises, présentation partenaires, participations aux réunion Région etc.
  • Prospections téléphoniques: recherche d'entreprises de stage, recherches de professionnel(lle)s pour enquêtes métier etc.
  • Accueil physique et téléphonique
  • Construire un climat fondé sur la confiance et le respect
  • Planifier et établir des objectifs
  • Analyser les besoins
  • Recencer des savoirs faire et compétences sur un ou plusieurs métiers
  • Construire un projet ou un parcours d'insertion professionnelle
  • Définir d'un projet de formation
  • Microsoft office (Word, Excel, Powerpoint, Outlook, Publisher)
  • Bonne connaissance des CV numériques 2.0 et des job board
  • Création de PowerPoint pour les réunions ou ateliers